思考教育——教育思想讨论

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2018-09-28 20:12:42
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摘要:为全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,主动适应高等教育发展的新形势、新要求,进一步巩固本科教学和人才培养的中心地位,解放思想
  为全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,主动适应高等教育发展的新形势、新要求,进一步巩固本科教学和人才培养的中心地位,解放思想,厘清思路,提振精神,凝聚共识。经研究,决定在全校开展教育教学思想大讨论活动。

  一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持以本为本,推进回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,围绕“教育怎么办”“学校怎么干”“教师怎么教”“学生怎么学”等问题,全面总结学校改革发展中的经验,认真分析教育教学中存在的不足,牢固树立改革意识和创新意识,推动我校“双一流”建设不断迈上新台阶。

  二、工作目标

  1.进一步理清学校的办学指导思想,提升办学理念,找准学校和学院在新时期的发展目标、战略定位与办学特色。

  2.认真总结学校100余年的办学经验,结合新时期学校发展的实际,探索新时期人才培养目标、培养模式和培养特色。

  3.进一步深化教育改革,积极探讨学校改革发展的新思路、新举措。针对我校在教育思想观念上存在的问题以及在学科、专业建设、教学管理、人才培养、师资队伍、教学支撑与保障等方面存在的差距,提出解决问题的思路、建议和措施,努力实现我校人才培养过程的整体优化。

  三、讨论主题

  1.您单位在贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》的举措和做法。

  2.您如何认识高教大计、本科为本,人才培养为本、本科教育是根,本科教育在人才培养中的核心地位、在教育教学中的基础地位、在新时代教育发展中的前沿地位。

  3.您认为如何深刻领会“四个回归”的丰富内涵,如何聚焦“四个回归”,以“四个回归”为基本遵循,切实落实到办学治校、人才培养全过程?

  4.您认为制约我校本科教育改革发展、影响以本为本、“四个回归”的主要问题是什么?有何建议?应如何解决。

  5.您认为我校本科教学是否存在领导精力投入不到位、教师精力投入不到位、学生精力投入不到位、资源投入不到位等方面的问题?有何建议,应如何解决?

  6.结合您单位实际,谈谈您单位在建设“一流本科,做强一流专业,培养一流人才”的设想,对我校“建设一流本科,做强一流专业,培养一流人才”有何建议?

  7.您认为应如何有效提高教授给本科生上课比率和育人效果?

  8.您认为我校师德师风建设方面还存在哪些问题?应如何进一步加强我校的师德师风建设?

  9.在加强课堂教学管理、学习过程管理,强化实习实践,切实提高毕业论文(设计)质量等方面存在什么问题,有什么好的做法,有何建议?

  10.您认为制约我校在加强专业动态调整机制建设,加强现代信息技术与教育教学深度融合的制度建设,加强大学教学质量评价制度建设方面存在哪些突出问题,应如何解决?

  四、集中研讨

  机关各部门结合自身工作,分别举行座谈会,广泛开展研讨;各教学单位组织师生员工,围绕活动主题开展学院、教研室、学生等多层面研讨。

  各单位总结大讨论中形成的共识和活动成效,梳理师生关于学校改革发展的意见和建议,并形成总结材料,于11月4日前发送至henuwm@126.com。

  五、工作要求

  1.高度重视,加强领导。各单位要高度重视,切实加强对教育教学思想大讨论活动的组织领导。各单位党政主要负责人要亲自部署,全程参与。各级干部要带头学习思考,积极建言献策,推动大讨论深入开展。

  2.精心组织,确保成效。各单位要根据学校要求,结合本单位实际,制定活动实施方案,要做好活动过程记录,确保教育教学思想大讨论活动广泛、深入、有效开展。

  3.营造氛围,扩大宣传。各单位要积极做好教育教学思想大讨论活动氛围营造和宣传报道工作。宣传部门要跟踪报道校、院两级活动开展情况,挖掘广大师生员工的真知灼见,在校内媒体设置专题专栏,大力宣传大讨论中形成的共识和先进典型,在全校营造浓厚氛围。

  4.抓好落实,形成成果。各单位在大讨论的过程中,要及时汇总与总结讨论过程中师生达成的共识,形成一流本科建设的思路和举措,为我校“双一流”建设贡献力量。




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